Wie kan mij het volgende verklaren. In menig artikel over e-learning spreken we over
diverse leerstijlen waaronder het constructivisme dat hoog in het vaandel wordt gedragen.
En laten we absoluut onze nieuwkomer niet vergeten het connectivisme. Hierbij een vlugge blik hoe we onze toekomstige student willen zien: Networked student

Leerstijlen die we absoluut moeten koesteren en die berusten op het principe dat
kennis geconstureerd moet worden in plaats van over gebracht te worden.
Maar nu mijn vraag: hoe kunnen leeromgevingen hiertoe bijbrengen? Leggen deze juist
geen grenzen aan deze constructie van kennis? Blijven we niet binnen ons eigen netwerkje
draaien?

Daarbij aansluitend nog een volgende bedenking : waarom is het zo moeilijk om content te delen? als we allemaal in onze eigen omgeving bezig zijn met content aan te maken wordt de stap naar uitwisseling hierdoor niet wat afgeremd ? Ja ik weet het we kunnen uitwisselen door standaarden te hanteren, maar liggen wij als doodsimpele mensen daar van wakker?

Hoogstwaarschijnlijk zit ik niet alleen met deze vraag: http://www.surfspace.nl/nl/Artikelen/Pages/artikel_reporitories_WinnipsP...