Hoe kunnen we blended-learning, een combinatie van contactmomenten en afstandsonderwijs, inzetten om (nieuwe) doelgroepen te onderwijzen? Kunnen we onze werkstudenten hiermee beter bedienen? Valt samenwerkend, actief leren wel te combineren met deze vorm van onderwijs?

Met welke zaken moeten we rekening houden wanneer we afstandsonderwijs implementeren? Welke uitdagingen geeft dit voor u als docent?

Dit en méér zijn de vragen die onze sprekers tijdens deze dag beantwoorden.