Toll-net opteert om te werken met een online versie van Xerte waardoor we collaboratief leren en samenwerken aanmoedigen.  Wil je ook graag gratis aan de slag met onze Xerte Online Toolkit of wens je ons E-book ?

Vul dan het inschrijvingsformulier in om gratis onze Xerte online te gebruiken. Toll-net stelt de installatie op een dedicated server beschikbaar voor alle docenten die werkzaam zijn in de volwasseneneducatie. De leerpaden die je ontwikkelt, blijven jouw  eigendom tenzij je zelf beslist om de leerpaden te delen.

Tevens hebben wij een zeer uitgebreid e-book beschikbaar waarin het werken met Xerte stap voor stap wordt uitgelegd.  Dit kan je aanvragen via het inschrijvingsformulier.

Voor beide initiatieven verwachten we dat je lid wordt van Toll-net via onze website.

De voorbije maanden hebben we verschillende auteurstools getest om een gebruiksvriendelijke tool te vinden die aan onze eisen voldoet.  Wij hebben ons hiervoor vooral gebaseerd op de E-learninggids van Edubit.

Vandaag kunnen we jullie meedelen dat we met de recentste versie van Xerte een zeer goed alternatief gevonden hebben. Xerte biedt bovendien veel meer mogelijkheden dan eXe Learning.  Met Xerte hebben we 1 tool waarmee we de mogelijkheden van zowel eXe-learning als Hotpotatoes aanbieden.

Een voorbeeldje van afstandsonderwijs waarbij de cursisten en docent elkaar zien via een webcam en via chat en microfoon kunnen vragen gesteld worden. Elke les duurt 4uur. Op 10 lessen kunnen de studenten een standaardwebsite ontwerpen met Drupal. De software die hiervoor gebruikt wordt, is Webex van Cisco.

Wilfred Rubens heeft een presentatie gegeven over enkele mogelijkheden en beperkingen van sociale media voor leren.  De presentatie is bestemd voor opleiders: instructeurs, docenten, ontwikkelaars, opleidingsbegeleiders, coaches, etc

Over de voor- en nadelen van social media staan 4 interessante artikels op de website van Frankwatching. Via een antieke methode in een nieuw jasje gestoken: een SWOT, maar dit keer niet vanuit een organisatie of individu, maar vanuit het fenomeen 'social media' zelf beschrijft Arnout de Vries de voor- en nadelen van sociale media.

Wil je graag nog meer tips over e-learning en hoe ermee in de praktijk aan de slag te gaan, klik dan eens door naar deze blog: http://www.articulate.com/rapid-elearning/.

Op de website van kennisnet staat een heel leerrijke online workshop over video in de les. Zeker de moeite waard om eens te bekijken!

Van dinsdag 10 mei tot 6 juni 2011 organiseert SVEA een training rond het gebruik van Web 2.0 in het beroeps- en volwassenenonderwijs.

Het is dé gelegenheid om kennis te maken met collega’s die ook Chamilo 2 zullen gaan gebruiken.

Thuis online les volgen? De leerkracht live aan het werk zien en horen op de monitor? Vragen stellen via chat of het audiokanaal en bestanden delen met de rest van de klas tijdens de les? Gebruik maken van een leerplatform waar u alle lesmateriaal terugvindt en zelfstandig kunt leren en oefenen?

Op woensdag 25 mei organiseert Ned-Moove weer de jaarlijkse, Nederlandse, MoodleMoot. Uiteraard is iedereen, zowel leden als niet leden, van harte welkom bij dit seminar.

VDAB blijft het aanbod van webcursussen verder uitbreiden. In het aanbod zitten ook heel praktische, beroepsgerichte cursussen.  Zo kan je ondermeer leren hoe je een CMR-vrachtbrief moet invullen

De vakjuryprijzen van de Nederlandse e-Learning Awards 2011 zijn gewonnen door Jutten Simulation in beide categorieën.

Centra voor Volwassenenonderwijs en de Centra voor Basiseducatie kunnen een aanvraag indienen voor aanvullende financiering of subsidiëring voor gecombineerd onderwijs.

De Digitale Week is een week vol multimedia activiteiten in heel België, steeds gratis of zeer goedkoop. De activiteiten zijn zeer divers, dus zowel beginners als mensen met wat meer ervaring zijn welkom.

Eergisteren startte LAK11. LAK 11 staat voor Learning & Knowledge Analytics 2011. LAK11 is een open en gratis online cursus van de Athabasca University (Canada) over hoe de analyse van data kan helpen bij het bijsturen van een opleidingsorganisatie, de curricula, ... . De cursus loopt 6 weken en je kan nu nog instappen.

Belangrijkste profielkenmerken:

• Kennis van en ervaring met de recentste ontwikkelingen op het vlak van onderwijsvernieuwing
• Kennis van en ervaring met digitale didactiek
• Affiniteit met Brussel en de Brusselse onderwijscontext is een meerwaarde

Ben jij overtuigd van de voordelen van skype om contact te houden met je cursisten?