Volgens mij - Wilfred Rubens - heeft Karrer gelijk. Dankzij web 2.0 zijn mensen gemakkelijker in staat hun leren zelf te organiseren, en ook zelf content -samen met anderen- te creëren. Zij bepalen zelf leerdoelen en leeractiviteiten, en zijn in staat de grenzen van de eigen organisatie te doorbreken als het gaat om gezamenlijk kennis ontwikkelen.

Alleen: de hoeveelheid mensen die op deze manier leren is op dit moment naar verhouding nog gering van omvang.

En laten we wel wezen: het 'traditionele' model van didactisch ontwerpen zal nooit helemaal verdwijnen. Zuiver formeel leren zal altijd blijven bestaan. Wel zullen er steeds vaker mengvormen ontstaan van meer organisatiegecentreerd leren zelfgeorganiseerd leren. Dat wordt een nieuwe vorm van blended learning, zoals ook tijdens de laatste Online Educa Berlijn is gezegd.