Negentig enthousiaste deelnemers kwamen samen voor de Toll-shop "E-lesgever, wat een crack!" te Diest, Roeselare en Temse.

Na een korte voorstelling van Toll-net en deelnemers, gingen we samen na welke bijkomende uitdagingen de rol als e-lesgever met zich meebrengt. Er werd gezocht naar de competenties van de e-lesgever.

Na een groepsgesprek werd de actiematrix toegelicht. In deze matrix worden zes activiteiten van de e-lesgever uitgewerkt naar competenties, het waarom en mogelijke (ICT-)hulpmiddelen. Dit werd gedaan voor "begeleiden", "feedback geven", "bijblijven", "plannen en afbakenen", "samenwerken" en "experimenteren".

Na de pauze werd er geëxperimenteerd met RSS-feeds, Netvibes en GoogleDocs.

Enkele reacties:

• Het was een zeer geslaagde inleiding.
• Deze voormiddag ging het allemaal redelijk vlug, maar nu moeten we zelf durven experimenteren. Dit was toch een van de competenties van de e-lesgever hé.
• Interessante Toll-shop, maar er mochten nog iets concretere situaties en voorbeelden aangebracht worden.
• Het had voor mij een hele dag mogen duren.
• Het uitwisselen van ervaringen tussen aanwezigen is boeiend en had gerust wat langer mogen duren.
• Ik kijk al uit naar een volgende Toll-shop. Doe zo verder.
• GoogleDocs is echt een handige tool, die ik echt wel kan gebruiken.
• Hopelijk volgen er nog meer Toll-shops die het effectief samenwerken tussen verschillende cvo's mogelijk maakt.
• Een zeer goed initiatief.