Het boek wil voor CVO's, directies en lesgevers die op zoek zijn naar inspiratie, antwoorden formuleren op de meest gehoorde vragen:

• Wat verstaan we onder 'elektronisch ondersteund leren' en een 'elektronisch leerplatform'?
• Waarom elektronisch ondersteund leren implementeren in het volwassenenonderwijs?
• Welke gebruiksmogelijkheden moet een elektronisch leerplatform minimaal bieden?
• Welke effecten mag men concreet verwachten van het gebruik van een elektronisch leerplatform?
• Hoe bereidt men lesgevers en cursisten voor op het werken via een elektronisch leerplatform?
• Waarop te letten bij de implementatie van elektronisch ondersteund leren in het volwassenenonderwijs?

Het boek bevat bijdragen van de deskundigen die de Vlor raadpleegde over dit thema. Een synthesetekst bundelt hun inzichten en toetst ze aan deze van ervaringsdeskundigen.