Coaching
-
Bij het werken met portfolio's verschuift de rol van lesgever steeds meer naar de rol van coach. Daarom zijn de aspecten coaching en intervisie erg belangrijk.
-
2e reeks Toll-shops zit erop
Negentig enthousiaste deelnemers kwamen samen voor de Toll-shop "E-lesgever, wat een crack!" te Diest, Roeselare en Temse.
Na een korte voorstelling van Toll-net en deelnemers, gingen we samen na welke bijkomende uitdagingen de rol als e-lesgever met zich meebrengt. Er werd gezocht naar de competenties van de e-lesgever.
-
Na de succesvolle Toll-shops van dit voorjaar, kan je in november intekenen op nieuwe Toll-shops. We gaan op deze nieuwe Toll-shops in kleine groepen (maximum 16 personen) samen na welke bijkomende uitdagingen de rol als e-lesgever met zich meebrengt. We starten met een interactief inhoudelijk gedeelte om na de pauze aan de slag te gaan met enkele tools die ons verder kunnen helpen.
-
Het geven van goede, doordachte feedback is geen sinecure.
Zeker bij schriftelijke feedback, waar er geen non-verbale communicatie is, moet je zien dat de boodschap juist aankomt.
-
Wanneer je feedback geeft, moet je dit doordacht aanpakken.
-
Bij e-leren worden de rollen en taken van de lesgever toch wat gewijzigd.
-
Chat en bel met collega's, familie, vrienden ...
Website
Kostprijs
- Gratis
Mogelijkheden
-
Chatten - van het Engelse to chat: kletsen, praten - is het voeren van een gesprek door het over en weer typen van tekst tussen twee of meer gebruikers van computers die zich meestal op verschillende locaties bevinden en die tegelijkertijd in het zelfde
-
Feedback betekent "terugkoppelen" en is onlosmakelijk verbonden aan leerprocessen: het is bedoeld om cursisten inzicht in hun eigen leerproces of functioneren te geven. Dit laatste maakt het leren effectiever.
-
Coachen is noodzakelijk binnen elk leerproces.
Nog geen lid? Schrijf je nu in
Reeds lid van Toll-net? Aanmelden
