Coaching

Pagina 1 van 2 (15 resultaten gevonden).

  • Studiedag met meer dan 60 sessies omtrent het maken, didactisch implementeren, coachen en delen van elearningtrajecten in zowel onderwijs als bedrijfswereld.

    • Ervaringen uit de praktijk
    • Nieuwe beschikbare technologieën en concepten
    • Kans tot netwerking en projecten bedenken
    • Pecha Kucha's om anderen te laten zien waar je mee bezig bent (of oproepen doen tot projecten enz.)
    • BUNDEL: Create & Share in begrepen
    • Speciale TOLL-net pauze
    • Beurs

    Meer info op www.elearningday.be

     

  • In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het

  • In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het

  • In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het

  • In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het

  • Bij het werken met portfolio's verschuift de rol van lesgever steeds meer naar de rol van coach. Daarom zijn de aspecten coaching en intervisie erg belangrijk.

  • 2e reeks Toll-shops zit erop

    Negentig enthousiaste deelnemers kwamen samen voor de Toll-shop "E-lesgever, wat een crack!" te Diest, Roeselare en Temse.

    Na een korte voorstelling van Toll-net en deelnemers, gingen we samen na welke bijkomende uitdagingen de rol als e-lesgever met zich meebrengt. Er werd gezocht naar de competenties van de e-lesgever.

  • Na de succesvolle Toll-shops van dit voorjaar, kan je in november intekenen op nieuwe Toll-shops. We gaan op deze nieuwe Toll-shops in kleine groepen (maximum 16 personen) samen na welke bijkomende uitdagingen de rol als e-lesgever met zich meebrengt. We starten met een interactief inhoudelijk gedeelte om na de pauze aan de slag te gaan met enkele tools die ons verder kunnen helpen.

  • Het geven van goede, doordachte feedback is geen sinecure.

    Zeker bij schriftelijke feedback, waar er geen non-verbale communicatie is, moet je zien dat de boodschap juist aankomt. 

  • Wanneer je feedback geeft, moet je dit doordacht aanpakken.

Pagina 1 van 2 (15 resultaten gevonden).

Nog geen lid? Schrijf je nu in

Reeds lid van Toll-net? Aanmelden