<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="http://www.toll-net.be" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>feedback</title>
 <link>http://www.toll-net.be/tags/feedback</link>
 <description>The taxonomy view with a depth of 0.</description>
 <language>nl</language>
<item>
 <title>Toll-shop: “Online begeleiden en opvolgen van cursisten, de sleutel voor succesvol e-leren</title>
 <link>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-2</link>
 <description>&lt;p&gt;In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het leerplatform? Hoe staat het met mijn tijdsbesteding bij de opvolging? …&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-2&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-2#comments</comments>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/audio-feedback">audio-feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coaching">Coaching</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/cursistenopvolging">cursistenopvolging</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/taxonomy/term/5">Toll-shop</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/voicethread">Voicethread</category>
 <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 11:18:05 +0100</pubDate>
 <dc:creator>hildesch</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">2548 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Toll-shop: “Online begeleiden en opvolgen van cursisten, de sleutel voor succesvol e-leren</title>
 <link>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-1</link>
 <description>&lt;p&gt;In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het leerplatform? Hoe staat het met mijn tijdsbesteding bij de opvolging? …&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-1&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-1#comments</comments>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/audio-feedback">audio-feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coaching">Coaching</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/cursistenopvolging">cursistenopvolging</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/taxonomy/term/5">Toll-shop</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/voicethread">Voicethread</category>
 <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 11:17:14 +0100</pubDate>
 <dc:creator>hildesch</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">2547 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Toll-shop: “Online begeleiden en opvolgen van cursisten, de sleutel voor succesvol e-leren</title>
 <link>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-0</link>
 <description>&lt;p&gt;In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het leerplatform? Hoe staat het met mijn tijdsbesteding bij de opvolging? …&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-0&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren-0#comments</comments>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/audio-feedback">audio-feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coaching">Coaching</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/cursistenopvolging">cursistenopvolging</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/voicethread">Voicethread</category>
 <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 11:16:13 +0100</pubDate>
 <dc:creator>hildesch</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">2546 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Toll-shop: “Online begeleiden en opvolgen van cursisten, de sleutel voor succesvol e-leren</title>
 <link>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren</link>
 <description>&lt;p&gt;In het eerste deel van de workshop gaan we uitgebreid in op volgende vragen: hoe volg ik cursisten op? Wanneer grijp ik in? Welke technische mogelijkheden bieden de verschillende leeromgevingen mij? Hoe ga ik om met de privacy van de cursisten op het leerplatform? Hoe staat het met mijn tijdsbesteding bij de opvolging? …&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <comments>http://www.toll-net.be/kalender/toll-shop-%E2%80%9Conline-begeleiden-en-opvolgen-van-cursisten-de-sleutel-voor-succesvol-e-leren#comments</comments>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/audio-feedback">audio-feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coaching">Coaching</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/cursistenopvolging">cursistenopvolging</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/voicethread">Voicethread</category>
 <pubDate>Fri, 19 Nov 2010 11:13:32 +0100</pubDate>
 <dc:creator>hildesch</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">2545 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Soorten</title>
 <link>http://www.toll-net.be/boek/soorten</link>
 <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;
Je kan verschillende soorten feedback onderscheiden. 
&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Hier bestaan verschillende studies over, met allerhande opdelingen. 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
We hebben dit als volgt samengevat: 
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Individuele feedback of groepsfeedback&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Geautomatiseerde feedback of niet-geautomatiseerde feedback&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Feedback gericht op inhoud of gericht op inzicht of gericht op leergedrag&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Feedback van docent naar cursist of feedback van cursist naar medecursisten&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Positieve en negatieve feedback&lt;br /&gt;
	&amp;nbsp;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;b&gt;Individuele feedback&lt;/b&gt;: 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/boek/soorten&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/automatisatie">automatisatie</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coach">coach</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/groep">groep</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/individueel">individueel</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/soort">soort</category>
 <pubDate>Thu, 25 Sep 2008 11:20:33 +0200</pubDate>
 <dc:creator>jacobsle</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">438 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Tools</title>
 <link>http://www.toll-net.be/boek/tools</link>
 <description>&lt;p&gt;Voor het geven van feedback kan je een aantal tools inzetten, afhankelijk van de doelen.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Wanneer de cursisten elkaar feedback moeten geven:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Forum&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;/boek/blog&quot;&gt;Blog&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;/boek/chat&quot;&gt;Chat&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Wanneer de lesgever persoonlijke feedback aan elke cursist wil geven:
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Mail&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Opdrachten via de elektronische leeromgeving&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Telefoon&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;/boek/chat&quot;&gt;Chat&lt;/a&gt; &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
Wanneer zowel de cursisten als de lesgever elkaar feedback moeten geven:
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/boek/tools&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/blog">blog</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/chat">chat</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coach">coach</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/forum">forum</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/mail">mail</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/tool">tool</category>
 <pubDate>Thu, 25 Sep 2008 10:59:27 +0200</pubDate>
 <dc:creator>jacobsle</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">437 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Wees ...</title>
 <link>http://www.toll-net.be/boek/wees</link>
 <description>&lt;p&gt;&lt;p&gt;
Het geven van goede, doordachte feedback is geen sinecure.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
Zeker bij schriftelijke feedback, waar er geen non-verbale communicatie is, moet je zien dat de boodschap juist aankomt.  
&lt;/p&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Bij het geven van feedback, of dit nu mondeling of schriftelijk gebeurt, kan je rekening houden met volgende tips.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/boek/wees&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coach">coach</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coaching">Coaching</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/principes">principes</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/wees">wees</category>
 <pubDate>Thu, 25 Sep 2008 10:40:25 +0200</pubDate>
 <dc:creator>jacobsle</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">436 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Principes</title>
 <link>http://www.toll-net.be/boek/principes</link>
 <description>&lt;p&gt;Wanneer je feedback geeft, moet je dit doordacht aanpakken.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Enkele tips
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/boek/principes&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coach">coach</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coaching">Coaching</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/principes">principes</category>
 <pubDate>Thu, 25 Sep 2008 10:31:51 +0200</pubDate>
 <dc:creator>jacobsle</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">435 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Skype</title>
 <link>http://www.toll-net.be/boek/skype</link>
 <description>&lt;p&gt;
Chat en bel met collega&#039;s, familie, vrienden ...&amp;nbsp; 
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;b&gt;Website&lt;/b&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.skype.com/intl/nl/&quot;&gt;www.skype.com/intl/nl&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;b&gt;Kostprijs&lt;/b&gt; 
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;Gratis &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;b&gt;Mogelijkheden&lt;/b&gt; 
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/boek/skype&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/chat">chat</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/coaching">Coaching</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/communicatie">communicatie</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/samenwerken">samenwerken</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/skype">skype</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/synchroon">synchroon</category>
 <pubDate>Tue, 16 Sep 2008 16:03:10 +0200</pubDate>
 <dc:creator>jacobsle</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">392 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
<item>
 <title>Oefeningen</title>
 <link>http://www.toll-net.be/boek/oefeningen-0</link>
 <description>&lt;p&gt;Oefeningen zijn een belangrijk onderdeel bij het opzetten van een leerproces.
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;
Om digitale oefeningen aan te maken, bestaan tal van tools. Ook is het mogelijk om oefeningen onmiddellijk in een elektronische leeromgeving te ontwikkelen.
&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;b&gt;Gratis tools&lt;/b&gt;
&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;/boek/hot-potatoes&quot;&gt;Hot Potatoes&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;/boek/jclic&quot;&gt;JClic &lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Overhoor (&lt;a href=&quot;http://www.efkasoft.com/overhoor/overhoor.html&quot;&gt;www.efkasoft.com/overhoor/overhoor.html&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
	&lt;li&gt;Teach2000 (&lt;a href=&quot;http://www.teach2000.nl/&quot;&gt;www.teach2000.nl&lt;/a&gt;)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;
&lt;b&gt;Betalende tools&lt;/b&gt;
&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.toll-net.be/boek/oefeningen-0&quot;&gt;lees verder&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/automatisatie">automatisatie</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/cvo">CVO</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/dierckx">Dierckx</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/elv">ELV</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/esp">ESP</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/evidemment">evidemment</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/evidi">evidi</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/feedback">feedback</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/fle">FLE</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/hot-potatoes">Hot Potatoes</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/hs">HS</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/hz">HZ</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/iv">IV</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/movertonic">movertonic</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/mvt">MVT</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/oefening">oefening</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/sense">SeNSe</category>
 <category domain="http://www.toll-net.be/tags/svz">SVZ</category>
 <pubDate>Wed, 20 Aug 2008 13:34:34 +0200</pubDate>
 <dc:creator>jacobsle</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">242 at http://www.toll-net.be</guid>
</item>
</channel>
</rss>

