hoger onderwijs

E-leren als deel van een succesvol geheel

coolenbe — Tue, 26 Oct 2010 11:53:11 +0200

08u30 Onthaal met thee en koffie

09u15 Introductie door dagvoorzitter

09u20 De didactische meerwaarde van e-leren binnen een geïntegreerde leeromgeving. Van nu en straks.
Prof. Piet De Smet, gewoon hoogleraar Franse en toegepaste taalkunde aan K.U.Leuven

lees verder

Eportfolio & Elearning

coolenbe — Mon, 14 Sep 2009 17:48:27 +0200

Een toegenomen bewustzijn naar competentie gebaseerde curricula doet de vraag naar goede e-portfolio‘s groeien. E-portfolio is een recente technologie die de organisaties/scholen binnen waait en die het levenslang leren ondersteunt. Het biedt de mogelijkheid aan organisaties, werknemers, studenten om hun kennis en hun competenties in kaart te brengen en/of uit te breiden.

In dit seminarie gaan we dieper in op het eigenlijke gebruik van e-portfolio’s, zowel in de bedrijfswereld als binnen het onderwijs.

Voor een gedetaileerd programma surf naar www.be-odl.org

13u30     Onthaal met koffie

14u00         Het e-portfolio in functie van de erkenning van eerder verworven competenties (EVC) (FR)
    Stéphanie Guibert, verantwoordelijke VAE van het CNAM
    Mevrouw Guibert, verantwoordelijke voor de dienst EVC van het CNAM, toont hoe het
    e-portfolio in Frankrijk wordt gebruikt als middel om de verworven competenties te valideren.

14u30    e-Promote : Hoe een tool kan helpen bij de opvolging van uw competenties (NL)

lees verder

Collaboratief e-leren

coolenbe — Thu, 20 Aug 2009 13:14:47 +0200

De e-leerder zit niet meer in zijn hokje. Hij heeft kennisgemaakt met de Web 2.0 tools en communiceert ijverig met zijn medecursisten. Hij deelt zijn kennis, zijn ervaringen, zijn frustraties en... levert feedback. Zelf wordt hij er ook wijzer van.

Als e-coach zie je het vaak met lede ogen aan. Je wordt meegesleurd in de chaos van nieuwe mogelijkheden. Je raakt het overzicht kwijt. Welke tools zijn er? Hoe kunnen ze een meerwaarde leveren in het leerproces? Wat zijn de gevolgen voor je rol als coach?

Aan deze oefening in creatief denken is het seminarie gewijd. We willen je informeren, uitdagen en stimuleren om met collaboratief e-leren aan de slag te gaan.

Online inschrijven via www.be-odl.org

8u30 Welkom met ontbijt

9u00 Collaboratief e-leren: definitie en begripsvorming

Valère Awouters, KHLim departement Lerarenopleiding, coördinator Education & ict
Tijdens deze presentatie wordt het begip "collaboratief e-leren" nader omschreven en gekaderd in de leertheorie van het connectivisme.

10u 10 Collaboratief e-leren: een case study rond het gebruik van tools

lees verder

Digitaal leren : ICT toepassingen in het hoger onderwijs

jacobsle — Mon, 03 Nov 2008 16:22:46 +0100

De informatie- en communicatietechnologieën plaatsen alle actoren in het hoger onderwijs voor grote uitdagingen. Vrijwel alle aspecten van het onderwijs op het microniveau worden erdoor beïnvloed. De hoofdstukken in dit boek behandelen onderwerpen die herkenbaar zijn voor elke lesgever in het hoger onderwijs of daarbuiten: leerdoelen, leermaterialen, werkvormen, toetsbenaderingen, studiebegeleiding, toegang tot ebibliotheken en bronnenmateriaal, enz.

De auteurs geven telkens een toepassingsgerichte inleiding op het besproken thema. Daarbij putten ze uit de eigen onderwijspraktijk, maar schetsen ook duidelijke trends voor de nabije toekomst. Toepassingen staan centraal. Een aantal hoofdstukken verschuift de aandacht naar thema’s op opleidings- en instellingsniveau. Wat betekent bijv. het kiezen van een elektronische leeromgeving op instellingsniveau? Hoe de deskundigheidsbevordering van de staf aanpakken?

lees verder