Toll-brief 16 september 2011

Toll-cursus: redacteurs gezocht ...

Toll-net zoekt redacteurs om de huidige Toll-cursus te herwerken. Na jaren uitstekend intensief gebruik zullen wij de Toll-cursus grondig actualiseren en het ADDIE-model vervangen door het 4C/ID-model dat meer mogelijkheden biedt. Hierbij zal het taakgericht leren centraal staan.

Wij zoeken mensen die tijdens de maanden oktober en november enkele uren kunnen vrijmaken voor het herschrijven van een (deel van een) hoofdstuk. Wij voorzien een opleiding in het 4C/ID-model en in de gebruikte auteurstool. De redacteurs krijgen een vergoeding voor de geleverde inzet.

Je kan je kandidaat stellen tot 30/09/2011 via dit inschrijvingsformulier.

Doordat wij onze Toll-cursus in het najaar herwerken, zal de volgende cursus pas in het voorjaar van 2012 opnieuw georganiseerd worden.

Toll-communities

Na de geslaagde communities NT2 en Initiatie computer en internet nemen we vanaf oktober opnieuw de draad op.

Eind oktober plannen we een welkomstdag waarop ook nieuwe deelnemers van harte welkom zijn! De eigenlijke start van deze communities wordt gegeven na de herfstvakantie. Wij voorzien een langere ontwikkeltermijn omdat bij de vorige communities gebleken is dat de tijd wat te krap was.

Voor NT2 : meer informatie en inschrijven

Voor Initiatie computer en internet : meer informatie en inschrijven

Tijdens het voorjaar van 2012 starten wij de volgende nieuwe communities op: SLO, fotobewerking (digitale fotografie, Photoshop, Gimp, ... ) en nijverheidstechnieken.

Hiervoor kan je reeds inschrijven via onze website.

Toll-shops : Web 2.0

Een Toll-shop is een praktische workshop over e-leren en gecombineerd leren.

Toll-shops richten zich naar lesgevers, ICT-coördinatoren en directies uit de volwasseneneducatie (CVO’s, SYNTRA, centra basiseducatie, VDAB en organisaties uit het sociaal-cultureel volwassenenwerk). Zowel mensen met ervaring als beginners zijn welkom!

In november en december organiseren we twee Toll-shops rond het thema "Web2.0".  Tijdens deze workshops gaan we een aantal web 2.0 tools bekijken en staan we stil bij de didactische meerwaarde van deze tools.

Meer informatie en inschrijven