De volgende communities werden opgestart in het voorjaar van 2011:

Van de communities die werden opgestart in het voorjaar van 2011 zullen NT2 en Initiatie computer en internet verdergezet worden met deelnemers van de eerste groep en met nieuwe deelnemers. De community Rekenblad zal verdergezet worden indien er voldoende interesse bestaat.

1. NT2
2. Initiatie computer en internet
3. Rekenblad

Nieuwe vakgebieden voor het schooljaar 2011-2012:

1. Specifieke lerarenopleiding (SLO)
2. Beeldbewerking (digitale fotografie en beeldbewerking)
3. Voeding

Wat is het doel van de communities?

Het doel van de communities is het verbeteren van de competenties van de docenten in het ontwikkelen van e-leermateriaal. Bovendien zal het resultaat van deze e-communities een hoeveelheid bruikbaar lesmateriaal zijn. Dit heeft het voordeel dat je op relatief korte termijn veel meer online lesmateriaal ter beschikking zal hebben dan als je alles alleen zou ontwikkelen. Bovendien zal je veel leren uit de ervaring van je coaches en collega's.

Hoe werken de communities?

Op een infodag bepsreken wij de doelstellingen en werking van de community en geven wij korte introductie in het didactisch model en de auteurstool die wij zullen gebruiken. De infodag kan overgeslagen worden door de deelnemers van de vorige communities. Wij voorzien verder 3 gezamenlijke contactmomenten. Wij vertrekken vanuit een didactisch model waarin taakgericht, competentiegericht leren centraal staat. Tijdens de startdag gaan wij dieper in op de didactiek van het taakgericht leren en hoe deze te gebruiken in de community bij het aanmaken van cursusmateriaal. Ook zullen we samen het leertraject analyseren en onderzoeken voor welke taken, activiteiten, competenties en vaardigheden e-leren een sterk alternatief biedt. We verdelen het werk (individueel of in kleine groepjes) en gaan vervolgens online aan de slag. In een stapsgewijs ontwikkelingsproces met wekelijkse deadlines, feedback van de coaches en onderlinge feedback van de deelnemers ontwikkelen we zo verder het materiaal. Wij voorzien meer tijd om te ontwikkelen dan vorig schooljaar zodat wij in een meer gespreid en rustiger tempo kunnen werken.

Wij zoeken enthousiaste lesgevers

Voor deze ervaringsgerichte netwerken zoeken wij enthousiaste lesgevers met affiniteit voor ICT die gedurende enkele maanden digitaal materiaal willen ontwikkelen samen met collega’s uit het volwassenenonderwijs en onder deskundige begeleiding van ervaren coaches.

Als deelnemer krijg je de kans tot het volgen van een unieke nascholing en leer je nieuwe collega's kennen.

• Het is de bedoeling om samen e-learning materiaal te ontwikkelen die nadien zal gedeeld worden. Wij verwachten van de deelnemers dan ook dat ze interesse hebben om digitaal lesmateriaal te ontwikkelen voor gebruik in gecombineerd leren, webleren, open leercentrum, enz. Wij zullen geen klassieke lessen maken.
• Wij verwachten van de deelnemers interesse om volgens de taakgerichte, competentiegerichte didactiek te werken. Dit is dus anders dan wat de meesten van jullie tot nu toe gewoon zijn. Wij zoeken dus docenten die een nieuwe methodiek willen exploreren en uitproberen. Zie de voorbeelden van taakgericht lessen op de website.
• Wij verwachten een engagement van elk van de deelnemers om leermateriaal te ontwikkelen samen met collega's en coaches.
• Het is best dat de deelnemers deze inzet in hun planning te voorzien, en om de data van de contactdagen vrij te houden. Ook moeten de deelnemers voldoende tijd voorzien voor het ontwikkelen van het materiaal (2 à 3 uur per week).

Wij beloven jullie een zeer boeiende leer- en productie ervaring!